חיפוש באתר
מאמרים
הבנת טכניקת אלכסנדר
חמשת העקרונות
בלימה וכיוון, הקשר לגירוי ותגובה
הכיוון והתנועה - הפרדה והרמוניה
דרך אגב, על הגב
שלושת ה"למעלה"
המושג Opposition - ניגודיות בשיטת אלכסנדר
האומץ להשתנות
שיטת אלכסנדר לנגנים
תפקידו של מורה לשיטת אלכסנדר
הצטרפו לבית הספר לטכניקת אלכסנדר בפייסבוק
דף הבית
|
מה חדש?
|
הצוות
|
שיעורים פרטיים
|
הכשרת מורים
|
מאמרים
|
שיטת אלכסנדר
|
פרסומים
|
ספרות
|
קישורים
|
צור קשר
צפו בכתבה על אבי גרניט בערוץ 13 »
סדנת מבוא לטכניקת אלכסנדר »
סדנת קיץ אלכסנדרינית »
טכניקת אלכסנדר בתנועת היומיום - מפגש היכרות »
צפו בסרטון - אבי גרניט מתארח בתוכניתו של רפי קרסו »
מחקר בבריטניה - שיטת אלכסנדר הפחיתה משמעותית כאבי גב של מאות נבדקים. פרטי המחקר בדף החדשות »
מפריצת דיסק לפריצת דרך - כתבה במגזין Club 50 ינואר 2008 »
שיטת אלכסנדר למורים בשנת שבתון »
מאמר אודות שיטת אלכסנדר לספורטאים ולפציעות ספורט »
מחקר בנושא טיפול בכאב גב תחתון כרוני »
אפשרות להצטרף לקורס הכשרת מורים »
הרצאות וסדנאות בשיטת אלכסנדר »
שיטת אלכסנדר - מאמרים של אבי גרניט
הטכניקה שבשיטת אלכסנדר – חשיבותה של ההבנה
השימוש בחמשת העקרונות ותפקידי המורה והתלמיד בשיעור לשיטת אלכסנדר - התמקדות בבהונות, בעקבים ובהליכה
על בלימה וכיוון, הקשר לגירוי ותגובה והיכולת לבחור בתגובה
הכיוון והתנועה - ההפרדה ביניהם וההרמוניה ביניהם
דרך אגב, על הגב
שלושת ה"למעלה", או כשאתה אומר למעלה, למה אתה מתכוון?
המושג Opposition - ניגודיות בשיטת אלכסנדר
האומץ להשתנות
שיטת אלכסנדר לנגנים
תפקידו של מורה לשיטת אלכסנדר
בית הספר לשיטת אלכסנדר של אבי גרניט • נייד: 054-6251737
כל הזכויות שמורות לאבי גרניט © 2007 •
הצהרת נגישות
• עריכה:
אתי סהר
•
צור קשר
•
מפת האתר
•
שיטת אלכסנדר
עוצב ונבנה ע"י
